教育專題：禁教育教學設計.docx

《教育專題：禁教育教學設計.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《教育專題：禁教育教學設計.docx（4頁珍藏版）》請在得力文庫 - 分享文檔賺錢的網站上搜索。

1、熱愛生命教學設計一、教學目標1情感態度與價值觀目標：通過現實生活中的事例，同學們觀看視頻欣賞音頻，中體感知生命的偉大而脆弱。這就要求同學們培育起熱愛生命和珍惜生命的意識，能夠積極的面對生活中遇到的各種挫折。2能力目標：珍惜生命和熱愛生命，能夠積極應對生活中遇到的挫折，不斷提高抗挫折的能力。3知識目標：珍惜生命 熱愛生命。二、教學重點熱愛生命，珍惜生命，積極面對生活中遇到的挫折。三、教學難點熱愛生命，珍惜生命，提高積極面對生活中遇到挫折的能力。四、教學策略體驗式、討論式、探究式教學方法。五、教學過程導入：營造氛圍，引出生命的可貴。播放歌曲生命，與同學們一起欣賞。之后說明這首歌曲的創作背景即200

2、9年10月24日發生在湖北省荊州市長江大學文理學院的手拉手救人事件，年輕的三位大學生舍生救人的英雄事跡。由此引出生命的珍貴和生命的價值所在。講授新課：珍惜生命，不懼挫折。教學環節一：贊揚生命。朗誦：父母給了我們生命這個美好的事物，它是非常珍貴的，屬于我們只有一次。我們生活在這個世界上，會遇到許多困難。 肖伯納說：“生命在我看來絕不是一截“短的蠟燭”，它是一個輝煌的火把，在我將他交給下一代之前，要使它燃燒的越亮越好?！保ń處煔w納：整體感知生命對于每個人的平等性。）教學環節二：播放視頻：2009年感動中國人物頒獎典禮（特別獎：長江大學見義勇為大學生集體），通過共同收看視頻同學生們深受感動，生命的價

3、值在于對社會對他人的奉獻。教學環節三：展示課前成果。 設計了同學們分享的活動，展示了大家搜集到的代表生命堅強和偉大的相關植物，感受自然界生命的堅強不屈。教師小結：要求同學們能像自然界的植物一樣不懼怕挫折困難，健康茁壯成長。講授新課：積極面對生活。講故事（背景音樂我是一棵小草）：有這樣一個故事。有人問：世界上什么東西的氣力最大？回答五花八門，有的說大象，有的說獅子，有人開玩笑說是金剛。金剛有多少氣力，當然沒人知道。 結果，這一切答案完全不對，世界上氣力最大的是植物的種子。一粒種子可以顯現出來的力，簡直是超越一切的。 人的頭蓋骨結合得非常致密，堅固。生理學家和解剖學家用盡了一切的方法要把它完整的分

4、割開來，都沒有成功。后來忽然有人發明了一個方法，就是把一些植物的種子放在要解剖的頭蓋骨里，給予溫度和濕度，使種子發芽。一發芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機械力所不能分開的骨骼，完整的分開了。植物種子的力量是如此之大。這也許特殊了一點，常人不容易理解。那么，你見過被壓在瓦礫和石塊下面的一顆小草的生成嗎？它為著向往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與試塊之間如何狹窄，它總要曲曲折折地卻頑強不屈的穿透到地面上來。它的根往土里鉆，它的芽往上面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊最終也被它掀翻。一粒種子的力量是如此之大。 積極面對生活，對于現在的中學生來說是非常重要的，這就需要我們克服消極的情緒，凡事都往好的方面想，不要因為生活中一點點的小事而產生消極情緒，遇到每一件事情我們都應該用積極樂觀的態度去應對它，這樣生活才會更加美好。六、板書設計熱愛生命一， 珍惜生命，不懼挫折。二， 積極面對生活。