教育專題：生物長沙市明德華興中學譚玉琳微課說明.docx

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1、單細胞生物草履蟲微課說明譚玉琳本節內容為人教版七年上冊生物第二單元第二章第四節的內容，前面已學習了動植物的細胞結構和細胞通過分裂產生新細胞等知識，為本節內容的學習打下了一定的基礎。微課重點：本微課題的重點是介紹草履蟲的結構與功能。微課導入：草履蟲是一個單細胞生物，一般用肉眼比較難發現，我這里可以看一下顯微鏡下草履蟲的樣子。用點美顏效果，不難發現它長得真的很像一只鞋底，而且還是右腳的。以此來激發學生的興趣。微課內容：草履蟲全身由一個細胞構成，比病毒結構復雜，至少有細胞結構。但它復雜也復雜不過人類，它沒頭沒手沒腳的，真好奇它的行為受什么控制，營養哪里來，會不會動，怎么動?不要急，我們生物學最講究的

2、就是生物體的結構與功能相適應，我們根據它具體的結構來分析它們的功能，或許就能解開我們的疑惑。為了使學生會觀察時按一定的順序從上往下、從外往內或從內往外等，我會主張一起從外往內觀察，以部分生理功能為主線觀察。草履蟲最外面如同胡須一樣的毛稱為纖毛，擺動時使身體在水中旋轉著運動，雖不像人的腳下一個方便，但總體來說也算是它的運動器官。往內一點的結構是表膜，也就是細胞膜，能控制物質進出細胞，如氧氣進入二氧化碳排出，顯而易見這是一個氣體交換的場所。運動和呼吸都了解了那它怎么進食，這時提醒看到凹進去的部位口溝，是食物進入的通道。后面很顯有一個泡狀結構，那就是食物泡，對食物進行消化，營養進入細胞質，不能消化的從胞肛排出，這就完成整個進食與消化過程。指導這個細胞完成這一系列的生理功能的結構是細胞核，核內含有遺傳物質，是細胞遺傳與代謝的控制中心，常見草履蟲有雙核，大的主管營養，小的主管生殖，草履蟲怎么生殖的?這就要大家想到細胞的來源了，細胞由老細胞分裂而來，作為單細胞的草履蟲，通過細胞分裂一個細胞變兩個，兩個細胞即兩個草履蟲。然后我們還要考慮草履蟲的生活環境，沒有細胞壁的保護生活在水中沒有吸水脹破，原因是會么?收集管、伸縮泡能收集體內多余的水分和廢物并排出。微課小結檢測：通過學習草履蟲的結構和功能，大家掌握了多少我們一起來回顧一下：運動：呼吸：消化：排泄：本次課的內容結束，感謝大家的聆聽，謝謝！