學科評估(China Discipline Ranking,CDR)是指一級學科整.doc
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1、學科評估(China Discipline Ranking,CDR)是指一級學科整體水平評估,簡稱學科評估。學科評估由學科評估由高等學校與科研院所學位與研究生教育評估所(以下簡稱評估所)組織,自2002年開始,已完成了除軍事學門類外的全部80個學科的評估。 我國研究生教育學科分為文學、理學、工學等12個學科門類;每個學科門類包含若干一級學科,共有88個一級學科,如經濟學門類包含理論經濟學和應用經濟學兩個一級學科;大部分一級學科下設若干個二級學科(通常稱學科專業),共有388個學科專業,如哲學一級學科下設馬克思主義哲學、中國哲學等8個學科專業。 評估所在廣泛調研和征求專家意見的基礎上,本著為學位
2、授予單位的學科發展和社會服務的目的,于2002年啟動了全國范圍的學科評估,并在中國研究生雜志、教育部學位與研究生教育發展中心網站、中國教育報、光明日報發布了消息或公布了部分排名。這是我國首次由權威教育評估中介機構開展的研究生教育學科排名,結果公布后在社會上特別是高校中引起了強烈的反響。 學科評估采用自愿參加的方式進行,凡具有培養研究生資格的學科均可申請參加評估。三年來,共有229個單位,1336個學科點參加了學科評估。 為了給學位授予單位的學科建設、規劃提供信息支持,評估所還將出版全國高水平學科簡介及學科整體水平評估結果統計信息,提供深層次的學科整體水平分析報告,為社會各界提供信息服務。(以上信息由高等學校與科研院所學位與研究生教育評估所提供,未經許可,不得轉載)
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